| Working hours | |
|
|
| 09:30 – 17:30 | |
- Home
- News
News
Հայաստանում ներառական, թվային և կանաչ ուղղվածությամբ բարձրագույն կրթության պատշաճ կառավարմանը և որակի ապահովմանը միտված ԳԱՑԱՇ-ի ստեղծման նպատակով հերթական աշխատաժողովը տեղի ունեցավ ծրագրի համակարգող Երևանի պետական համալսարանում:
«Էրազմուս +» նախագիծն այս անգամ ևս մեկ գաղափարի շուրջ համախմբել էր Հայաստանի մի շարք գիտակրթական հաստատությունների, որոնց ներկայացուցիչների համատեղ աշխատանքն ուղղված էր Հայաստանում գործունեության առանցքային ցուցանիշների ազգային շրջանակի կառուցվածքային նախագծի ստեղծմանը:
Ինստիտուցիոնալ հետազոտությունների իրականացման, դրանց արդյունքների գործնական կիրառության, բուհի ռազմավարական պլանավորման, բարձրագույն կրթական հաստատությունների վարչական և պրոֆեսորադասախոսական կազմում շոշափելի և տեսանելի որակական փոփոխությունների իրականացման, բուհի առաքելության, հասարակական պատասխանատվության, կրթական չափորոշիչների սահմանման և մի շարք այլ առանցքային ցուցանիշերի մշակման նախնական տարբերակները քննարկվեցին աշխատանքային խմբերում:
Հայաստանում եվրոպական փորձի կիրառմամբ ԳԱՑԱՇ-ի ստեղծումը կնպաստի մեր երկրում ներառական, թվային և կանաչ ուղղվածությամբ բարձրագույն կրթության պատշաճ իրականացմանը՝ բարեփոխելով ոչ միայն կրթական միջավայրը, այլև մշակելով հասարակական և սոցիալական պատասխանատվության, հանրության կարիքների գնահատման և բավարարման նոր մոտեցումներ՝ դրանով ևս մեկ անգամ բարձրագյուն կրթությունը և գիտությունը դարձնելով առավել զգայուն՝ հասարակությունից եկող ազդակների նկատմամբ և առավել կիրառելի՝ տարբեր ինստիտուտների կայուն զարգացման համար:
The participation of the Northern University in the training series hosted by Carl von Ossietzky University of Oldenburg reflects a significant commitment to enhancing the quality of higher education through strategic initiatives. The program, coordinated by Yerevan State University, under the "Establishing the National Framework of Key Performance Indicators (Kpis) For Proper Management and Quality of Higher Education in Armenia" (KPI4HE) project, aims to establish a national framework for tracking educational quality and institutional management. The project’s focus on inclusivity, digitalization, and green transition aligns with modern educational and environmental standards.
Key aspects of the initiative include the creation of the KPI4HE (National Framework of Key Performance Indicators for Higher Education), the development of a digital platform to support this framework, and revisions to accreditation standards to reflect these performance metrics. The project's collaborative structure fosters experience sharing, creating networks that facilitate Armenia's integration into the European higher education area. This will support the establishment of inclusive, digital, and environmentally conscious education practices in the country.
Moreover, the international cooperation within the Erasmus + KPI4HE program, involving the universities of Oldenburg, Genoa, and Dresden, alongside Armenian educational institutions, aims to strengthen higher education management and ensure sustainable development. The introduction of startups by students at the University of Oldenburg is highlighted as a practical result of their education strategies, equipping students with essential skills to contribute to a green economy. The collaboration promises to improve strategic planning, education internationalization, and capacity building in higher education institutions across Armenia.
Media and Public Relations Study Practice Center
The recent meeting of the "DAAD Bologna Hub" project on September 16 highlighted key aspects regarding the internationalization and quality improvement of education. The focus was on transparency, accessibility, and the importance of student involvement in educational processes to build trust. Experts stressed the significance of creating an interactive, student-centered environment. Lusine Fljyan, the vice-rector for research and internationalization at Northern University, outlined the university’s efforts in enhancing accessibility, amplifying student voices, developing new assessment methods, and aligning educational initiatives with international standards to promote mobility and quality in education.
Media and Public Relations Study Practice Center
